Docenten, schoolleiders en andere onderwijskenners discussiëren over de vraag hoe we het gymnasium zo toegankelijk mogelijk kunnen maken. En hoe inclusief is de oudheid die op het gymnasium aan bod komt?

Het inclusieve gymnasium
De Week van de Klassieken staat in het teken van de inclusiviteit van de oudheid. Voor velen vormt het gymnasium de toegang tot deze fascinerende wereld. Hoe zorgen we ervoor dat we het gymnasium zelf zo toegankelijk mogelijk maken? En hoe inclusief is de oudheid die op het gymnasium aan bod komt? Over deze vragen wordt tijdens het symposium gediscussieerd door docenten, schoolleiders en andere onderwijskenners.

Deelnemers
Deelnemers aan het panel zijn onder andere:

• Kurano Bigiman (Ir. Lely Lyceum), die een gymnasiumafdeling opzette in Amsterdam Zuidoost
• Diederik Burgersdijk (Cartesius Lyceum), die dit jaar een boek uitbrengt over het gymnasium
• Evelien Bracke (Gent), die basisschoolleerlingen uit kansarme gezinnen liet kennismaken met de oudheid
• Maithe Hulskamp (Gemeentelijk Gymnasium Hilversum)
• Anand James (Gymnasium Haganum)
• Mirjam Remie (onderwijsredacteur bij NRC Handelsblad)

De discussie wordt ingeleid en gemodereerd door Casper de Jonge en Hugo Koning.